体育职业院校足球课程思政中“中华体育精神”应用的理论构建与实践模型研究  

作　　者：郭振 赵婧 黄新红[1] 

机构地区：[1]广东体育职业技术学院竞技体育学院,广东广州510000

出　　处：《体育世界》2025年第2期101-103,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)高等教育科学研究专题课题《以中华体育精神为引领的体育职业院校“课程思政”建设研究》(2023GXJK814)。

摘　　要：文章探讨在体育职业院校足球课程中应用“课程思政”,并将中华体育精神融入足球教育的途径。结合教育心理学、社会学和教育哲学理论,提出通过创新教学策略和情境学习,将爱国、拼搏、团结等价值观融入课程设计的具体实施策略。结果表明,这种方法显著提升了学生的专业技能和价值观,促进了全面发展,培养了适应社会和行业需求的高素质足球人才。

关 键 词：课程思政 中华体育精神 体育高职院校 足球课程 价值目标体系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]