从教育公平视角探讨民办教师绩效评价的完善策略  

作　　者：王仕秀 

机构地区：[1]滇池学院,云南昆明650000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第3期103-105,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：教育公平是社会公平的重要基础,而民办教育作为教育事业的重要组成部分,其教师的绩效评价对于保障教育质量和促进教育公平具有重要意义。然而,当前民办教师绩效评价中存在一些问题,影响了教育公平的实现。本文从教育公平视角出发,探讨民办教师绩效评价的完善策略,旨在为提高民办教育质量、促进教育公平提供有益的参考。

关 键 词：教育公平 民办教师 绩效评价 完善策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]