“三全育人”视角下高职学生就业能力影响因素及对策探析  

作　　者：李小燕 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院电气工程学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第1期9-11,共3页

基　　金：2024年度陕西省职业教育教学改革研究课题“‘三全育人’理念下高职学生就业能力提升路径研究”,项目编号:2024SZX020。

摘　　要：高职学生就业能力的提升是一项复杂的系统工程,需要发挥高职院校、家庭、社会、用人单位及学生本人等不同主体的育人功能,贯穿入学到毕业的各个阶段,形成全员参与、全过程联动、全方位渗透的就业能力培育模式,以此全面提升学生就业能力,提高就业质量,满足学生可持续发展的需要。

关 键 词：三全育人 高职学生 就业能力 就业教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]