材料力学课程思政育人模式探索与实践  

作　　者：周继磊[1] 代祥俊[1] 王玥 邵明玉 

机构地区：[1]山东理工大学交通与车辆工程学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第1期52-55,共4页

基　　金：山东省本科教学改革研究重点项目“以产出为导向的基础力学一流课程评价体系构建与实践”,项目编号:Z2021282。

摘　　要：为了满足新工科建设及工程教育认证要求,文章从材料力学课程教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行改革创新,深入开展材料力学课程思政育人模式的探索和实践,构建“三融合、三协同、三结合”的全场域融入课程思政的教学创新体系,实现从基础到高阶、从理论到实践、从单一能力到综合素养的渐进式培养。

关 键 词：材料力学 育人模式 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]