日本语能力测试备考现状及教学策略研究  

作　　者：姚新宇 

机构地区：[1]广州工商学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第1期95-97,共3页

摘　　要：7文章基于对广州工商学院日语专业学生的问卷调查,探讨学生备考日本语能力测试的现状,并提出相应的教学策略改进建议。调查结果表明,因就业与考研压力,学生对通过日本语能力测试以证明其语言能力有强烈需求,然而他们在备考过程中普遍感到听力部分难度较大,且使用生成式AI辅助备考的比例较低,因此教师在日语教学中要进一步加强听力训练,并引导学生合理利用生成式AI工具,以提高备考效率。

关 键 词：日本语能力测试 备考现状 生成式AI 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]