觉醒价值追寻,重返现实生活——接纳承诺疗法应用于中职生网络成瘾个案辅导  

作　　者：赵春晓 

机构地区：[1]江苏省淮阴商业学校,淮安223003

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第7期58-62,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：青少年网络成瘾已成为学校心理健康教育工作的重要课题。一名中职二年级学生因沉迷网络游戏严重影响学习。心理教师运用接纳承诺疗法(ACT)帮助学生觉察并接纳内心体验、澄清价值观,最终使学生改善了网络使用行为,重返正常学习生活轨道,并改善了亲子关系。运用ACT干预中职生网络成瘾为同类心理辅导提供了实践参考,探索针对中职生网络成瘾问题的有效干预方法具有重要的现实意义。

关 键 词：网络成瘾 接纳承诺疗法 中职生 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]