在游戏中培养幼儿独立解决问题能力的实践  

作　　者：蔡黄琳 

机构地区：[1]福建省莆田市涵江区第二实验幼儿园

出　　处：《天津教育》2025年第5期117-119,共3页Tianjin Education

摘　　要：幼儿期是个体发展的关键时期,独立解决问题能力的培养尤为关键,能够促进幼儿的认知发展,增强其自我效能感,为其日后的生活做好铺垫。游戏不仅是幼儿自然偏好的活动形式,也是其探索世界、学习新技能的有效途径,便于其按照自己的兴趣和节奏自主探究。教师应重视幼儿的个体差异,设计多样化的游戏活动,以适应不同幼儿的需求,鼓励其不断尝试、勇于试错、自主总结,培养其独立解决问题的能力。本文从游戏环境、游戏活动、游戏指导出发,探讨幼儿独立解决问题能力的培养策略。

关 键 词：独立解决问题 游戏指导 游戏环境 解决问题的能力 认知发展 培养幼儿 自主探究 个体差异 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]