“一把手”述职明方向强担当  

出　　处：《云南教育(视界)》2024年第23期6-9,共4页Journal of Yunnan Education

摘　　要：【模式解读】“一把手”述职模式抓住各级党组织书记这个关键,通过教育工作述职,让“一把手”把教育工作牢牢抓在手上、扛在肩上,是进一步加强党对教育工作的领导、落实政府举办教育责任的创新举措。每年明确述职重点,确定1至2个必述问题,各级“一把手”主动备课,围绕履行教育发展责任的工作思路、工作成绩、短板问题等,向上级党委、政府现场或书面述职。普洱、文山等地推行这一模式,做到县(市、区)教育工作思路一清二楚、工作清单一目了然、工作成效一览无余,让群众真正看到党委、政府敢于正视并解决问题的决心,看到领导干部改进作风、立信于民的行动。

关 键 词：创新举措 工作思路 改进作风 短板问题 一把手 党组织书记 模式解读 述职 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]