新工科背景下智能制造专业工程实践教学改革探讨  

作　　者：裴永胜 方喜峰[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学机械工程学院

出　　处：《网印工业》2024年第10期121-123,共3页Screen Printing Industry

基　　金：江苏省产学研合作项目“基于多参数优化的智能果蔬干燥控制系统研制”(项目编号:BY20230513);云南省茶学重点实验室开放基金“基于气味的绿茶远红外加工过程控制研究”(项目编号:2023YNCX003);江苏科技大学“2023年度研究生教育教学改革重点研究课题项目”(项目编号:YJG2023Z_01)的研究成果

摘　　要：智能制造作为一门新兴专业,融合了人工智能、自动化和数字制造等多种新兴技术,具有广阔的应用前景。当前地方高校智能制造专业的人才培养模式更为注重学生的专业理论知识,对学生的工程实践能力培养较为薄弱。为了适应企业产业升级和技术革新的需求,提高本专业学生的就业竞争力,本文针对智能制造专业教学体系中的工程实践课程,分析了当前智能制造专业工程实践教学存在的不足,提出了切实的工程实践教学改革措施,为智能制造人才培养提供有力的支撑。Intelligent manufacturing,as an emerging major,integrates various advanced technologies such as artificial intelligence,automation,and digital manufacturing.It offers significant potential for future applications.However,the current educational model in local universities emphasizes theoretical knowledge over the development of students'practical engineering skills.To meet the demands of industrial upgrades,technological innovation,and enhance students'employability,this paper examines the deficiencies in the current engineering practice teaching within the intelligent manufacturing curriculum.It also proposes reform measures that strengthen engineering practice education,thereby supporting the cultivation of talent in this field.

关 键 词：智能制造 工程实践教学 虚拟教学 

分 类 号：TH16-4[机械工程—机械制造及自动化] G642[文化科学—高等教育学]