钢琴专业教学中的规律性问题研究——评应诗真的《钢琴教学法》  

作　　者：张莉 

机构地区：[1]天水师范学院

出　　处：《艺术家》2024年第11期89-91,共3页The Artists

摘　　要：在我国经济水平、文化事业飞速发展的大背景下,钢琴教育事业繁盛不衰。对于钢琴教师来说,钢琴专业教学中的规律性问题是非常值得深入研究的。应诗真教授所著的《钢琴教学法》,从钢琴教学实践出发,梳理了钢琴初级阶段教学的规律性特点、钢琴演奏中的技能特点、不同时期的音乐风格特点、钢琴演奏中的心理因素等问题。该书结合作者扎实的音乐理论知识与成熟的钢琴演奏实践经验,总结并分析了钢琴教学实践中经常面临的问题,并提出钢琴教师要为人师表,教育学生在德智体美劳方面得到全面发展。

关 键 词：钢琴教师 钢琴教学实践 钢琴教育 规律性问题 音乐风格特点 为人师表 规律性特点 钢琴演奏 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]