践行教育家精神 构建多维生态体系——谈校园和谐文化建设与全面育人体系的构建  

作　　者：吴霞 

机构地区：[1]哈尔滨市第六中学 [2]教育部中国战略发展协会生涯教育专业委员会 [3]黑龙江省外语学会 [4]黑龙江省基础教育教学指导专业委员会 [5]哈尔滨工业大学外国语学院 [6]黑龙江大学西语学院 [7]哈尔滨师范大学西语学院

出　　处：《黑龙江教育(教育与教学)》2024年第S2期6-8,共3页

摘　　要：哈尔滨市第六中学以“崇德求是”为校训,从多维度建构全面育人体系:突出德育核心,落实五育并举;开发课程资源,创新教学模式;强化校本研修,提高教师素养;优化生涯指导,畅通育人渠道;保障校园安全,营造温馨氛围。学校以教育家精神引领学生发现光,追逐光,成为光;以“立德树人”为育人根本任务,为党育人、为国育才。

关 键 词：生态育人体系 多维多元发展 文化启智润心 六益育人理念 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]