刍议高校传统民乐教育的美育功能及实现路径  

作　　者：孙铂淏 

机构地区：[1]嘉应学院

出　　处：《艺术家》2024年第12期92-94,共3页The Artists

基　　金：梅州市哲学社会科学2024年规划立项课题“高校音乐教育中传统民乐与美育融合的创新模式研究”(项目编号:mzsklx2024094)的研究成果

摘　　要：随着我国高等教育改革的不断推进,高校教育理念突破了应试教育的禁锢,除了专业技能外,还注重学生的全面发展。美育在学生综合素质中占据重要地位,影响学生对各类事物美的感受与理解,有利于培养学生的审美能力、想象力和创造力。因此,传统民乐教育的美育功能成为当下教育的重点与难点,应当受到教育工作者的关注与重视。在民乐教育过程中,教师应当积极开展相应的美育活动,发挥传统民乐教育的美育功能。

关 键 词：传统民乐 教育工作者 美育功能 民乐教育 高等教育改革 实现路径 审美能力 专业技能 

分 类 号：J607-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]