产教融合背景下金融专业协同育人共同体模式构建研究  

作　　者：解卢琰 

机构地区：[1]台州科技职业学院

出　　处：《质量与市场》2024年第12期114-116,共3页

基　　金：浙江省教育厅2023年度高校国内访问工程师“校企合作项目”“产教融合背景下协同培育共同体人才模式的研究——以浙江泰隆商业银行为例”(项目编号:FG2023335)。

摘　　要：当前,随着金融行业朝着多元化、数字化、绿色化方向发展,传统的单一学科培养模式已难以满足金融行业快速发展对人才的需求。因此,高校急需探索新的人才培养模式,加快培养创新型、应用型、复合型金融人才。本文阐述了新时代金融从业人员应具备的专业能力,分析了产教融合背景下金融专业协同育人的重要性,指出了产教融合背景下金融专业人才培养存在的问题,提出了产教融合背景下金融专业协同育人共同体模式构建路径,旨在提升金融从业人员的综合素质,满足金融行业对高质量人才的需求。

关 键 词：产教融合 金融专业 协同育人 共同体 

分 类 号：F83[经济管理—金融学]