自制体育器材在小学体育活动中的有效利用研究  

作　　者：王恩光 

机构地区：[1]山东省兰陵县第四小学,山东临沂277700

出　　处：《文体用品与科技》2025年第4期133-135,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着素质教育的全面推广,小学阶段的体育教育逐渐受到重视。体育教育不仅关注学生身体素质的提升,更强调学生运动兴趣、团队合作能力和综合素养的培养。自制体育器材作为一种低成本、高效益的解决方案,逐渐受到各个学校体育教学组的关注。本文首先通过对自制体育器材在小学体育活动中的意义及其应用原则进行详细的论述,进而在应用原则的基础上提出了一系列自制体育器械在小学体育活动中的应用措施,旨在进一步提高我国体育科目的教学质量,激发学生参加体育活动的兴趣,不断促进学生全面发展。

关 键 词：自制体育器材 小学体育 对策研究 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]