从闺阁迈入学堂:江苏苏州振华女子中学手工教育研究(1927-1937)  

作　　者：吴振韩[1] 谢子尧 章林泉 

机构地区：[1]南京师范大学美术学院,江苏南京210023

出　　处：《艺术教育》2025年第2期21-25,共5页Art Education

基　　金：2020年江苏省社会科学基金项目艺术学一般项目“江苏近代设计教育研究”阶段研究成果,项目编号:20YSB015。

摘　　要：清末民初,江南一带经济、文化发展较为活跃,为当时的教育改革奠定了一定的基础。文章以苏州振华女子中学为考察样本,以振华女子中学手工教育为研究对象,通过对相关史料的爬梳,探究其大致面貌,展示其发展特色与个性特征,分析其发展与学制改革、思想解放以及女性独立等诸方面的关系,探讨近代江苏女子手工教育流变的深层逻辑与内在理路。

关 键 词：振华女中 手工教育 女子教育 

分 类 号：J0[艺术—艺术理论]