新时代大学生榜样教育的价值意蕴、现实困境与实践进路  

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作  者:梁宇 

机构地区:[1]南宁职业技术大学,530008

出  处:《中学政治教学参考》2025年第3期25-27,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基  金:广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“党的二十大精神融入高职院校思政课实践教学研究”(2023SZ011);2024年度南宁职业技术大学高校思想政治教育创新研究中心(课程思政教学研究中心)专项课题“广西高校大学生国家安全教育研究”(2024SZ010);2024年度南宁职业技术大学中青年教师科研基础能力提升项目“文化遗产保护传承赋能广西铸牢中华民族共同体意识研究”(2024KY26)成果。

摘  要:伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。加强榜样教育对助力大学生全面发展、弘扬社会主义核心价值观、培育强国担当时代新人具有重要意义。新时代大学生榜样教育要回应和解决榜样选树亲和力不足、榜样教育形式吸引力不够、“泛偶像化”现象严重冲击等现实困境,从大学生榜样教育主体、教育目标、教育模式、教育空间四个维度系统推进,形成新时代大学生榜样教育的科学化实践路径。

关 键 词:大学生榜样教育 价值意蕴 现实困境 实践进路 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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