培养追问意识 提升思维水平——以2024年高考物理湖南卷压轴题为例  

作　　者：左潘 王小军[1] 

机构地区：[1]西北大学附属中学,陕西西安7710075

出　　处：《中学物理教学参考》2025年第5期74-78,共5页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：以2024年高考物理湖南卷压轴题为例,通过分析追问,以及用MATLAB数值模拟小球在不同情境下的运动,解决学生的思维困惑,培养其质疑追问能力,提升其思维水平。

关 键 词：碰撞模型 圆管模型 MATLAB数值模拟 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]