基于图谱分析法研制、修订中高职一体化专业人才培养方案的实践研究  

作　　者：张瑶 

机构地区：[1]北京市丰台区职业教育中心学校,北京100078

出　　处：《汽车维护与修理》2025年第2期56-60,共5页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：课程衔接是中高职一体化人才培养的重难点,本研究以产业链、技术链、人才链、教育链等“四链”关联纵向发展的视角审视中高职一体化人才培养,应用图谱分析法研制、修订中高职一体化专业人才培养方案,具有逻辑清晰、路径明了、内容精准、过程可视、操作易行、问题易显现等优点,是职业院校编制专业人才培养方案的一种有效方法。

关 键 词：图谱分析 中高职一体化 人才培养方案 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]