“概率论与数理统计”课程思政教学改革途径研究  

作　　者：王长鹏 贾骏雄 刘敏[1] 

机构地区：[1]长安大学理学院,陕西西安710064 [2]西安交通大学数学与统计学院,陕西西安710049

出　　处：《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第3期93-96,共4页Heilongjiang Education:Theory & Practice

基　　金：国家自然科学基金青年项目“贝叶斯低秩矩阵分解算法研究”(12001057);国家优秀青年科学基金项目“反问题的无限维贝叶斯推断方法”(12322116);长安大学中外合作办学一流本科课程建设项目“概率论与数理统计”(300203234023);2023年长安大学教育教学改革研究项目“基于知识图谱的《概率论与数理统计》课程知识体系构建”(ZY202358)。

摘　　要：课程思政是指通过构建全员、全程、全方位育人格局的形式,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,从而落实立德树人根本任务的一种综合教育理念。在高校课程思政理念下,文章剖析了“概率论与数理统计”课程的教学现状,结合与教学内容相关的思政教学案例,提出了课程思政教学改革途径,将家国情怀、思想道德、科学精神、辩证唯物主义、社会主义核心价值观等思政元素融入课程教学内容中,提升学生的思想道德修养,激发学生的学习兴趣,使教学效果更具深度、广度和效度。

关 键 词：课程思政 “概率论与数理统计”课程 教学改革 思政元素 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]