多措并举开展科学教育全面提高学生科学素质——银川市西夏区中小学科学教育实践探索  

作　　者：马春梅 范明慧 

机构地区：[1]银川市西夏区教育局

出　　处：《宁夏教育》2024年第12期11-12,共2页Ningxia Education

摘　　要：自治区教育厅等十六部门印发了《关丁加强新时代中小学科学教育工作的指导意见》,提出了自治区以学校科学教育为主阵地,以特色活动为牵引,构建校内校外协同推进的科学教育机制银川市西夏区立足区位优势,采取有力措施,充分发挥中小学科学教育主阵地作用,深化教育教学改革,着力推进科学教育体系化建设,提升学生科学素质强化组织保障,全面构建多级联动工作体系。银川市西夏区高度重视科学教育工作,坚持教育、科技、人才“三位一体”创新融合发展,聚力打造“两地五区一中心”.

关 键 词：学生科学素质 实践探索 主阵地作用 体系化建设 协同推进 多级联动 区位优势 中小学科学教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]