产教融合视域下高校“四融一体”思创协同育人的实践探索  

作　　者：陈亚南[1] 牙彩劝 

机构地区：[1]南宁学院马克思主义学院,广西南宁530200

出　　处：《沿海企业与科技》2025年第1期64-69,共6页Coastal Enterprises and Science & Technology

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育研究专项重点课题“‘大思政’格局下高校‘思创融合、四融一体’实践路径研究”(2023ZJY1543)。

摘　　要：产教融合是高校提高人才培养质量的必然选择,为高校推进思创协同育人提供了条件和支撑。高校思想政治教育和创新创业教育具有育人目标一致性、教学内容互融性、育人效果互通性等特征,两者互为补充、相互促进、协同促进。然而,当前高校在“思创融合”过程中,存在部分认识和实践上的不足,需要进一步厘清“思创融合”的关系,构建理念上的融洽、主体上的融合、要素上的融汇、实践上的融通“四融一体”的思创融合实践模式,进而提升高校“思创融合”的教育质量和效果。

关 键 词：产教融合 “四融一体” “思创融合” 协同育人 

分 类 号：F279.2[经济管理—企业管理] G649.2[经济管理—国民经济]