问题意识与学术能力培养:法科研究生的科研要诀  

Problem Awareness and Academic Ability Cultivation: Research Tips for Law Graduate Students

作　　者：韩宏伟 HAN Hong-wei

机构地区：[1]伊犁师范大学法学院/习近平法治思想研究中心,新疆伊宁835000

出　　处：《黑龙江省政法管理干部学院学报》2024年第6期138-143,共6页Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law

基　　金：伊犁师范大学研究生教育教学改革项目“法学硕士研究生学术创新能力培养模式研究”(YS2022ZD03);2024年度教育部产学合作协同育人项目“面向新疆高校人文社科领域学术阅读和学术写作能力提升的师资培训”(231001229104538)。

摘　　要：基于学术场域不断内卷化的浸染和影响,加之高校法科研究生培养模式面临的诸多挑战和问题,当下法科研究生的学术能力呈现出不断式微的趋势。法科研究生的学术能力式微,主要原因在于缺乏一定的问题意识和学术视野。要解决法科研究生学术能力欠缺的问题,需要不断创新培养模式,提升法科研究生的问题意识和学术能力,型塑规范性系统性的科研要诀,特别是法科研究生在阅读能力、思考能力、写作能力等方面需要加大训练力度,以增益于法科研究生科研创新能力的培养和塑造。

关 键 词：法科研究生 问题意识 学术能力 创新思维 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]