广东省体教融合与竞技体育运动项目布局的调查研究  

作　　者：李朝辉 赖建科 虞飞 

机构地区：[1]广州市黄埔区少年业余体校,广东广州510000 [2]广州市荔湾区青少年业余体校

出　　处：《新课程研究》2025年第2期1-3,共3页New Curriculum Research

基　　金：广东省体育局2022—2023年科研项目“体教融合背景下广东省基层体校竞技体育运动项目布局研究”(课题编号:GDSS2022116)的研究成果。

摘　　要：课题组主要使用问卷调查、比较研究、文献资料分析等研究方法,对广东省的体教融合与竞技体育运动项目布局情况进行研究与分析。调查结果显示,教师较为了解与认同体教融合政策,认为体教融合的推进、竞技体育运动项目的合理布局具有积极作用;学校的竞技体育运动项目布局以竞技体育赛事为导向,同时受到政策、学校的传统优势、自然地理、民俗民风等多重因素的影响;体教融合与竞技体育运动项目布局正逐步推进,但还有改进空间。基于此,课题组提出了具体的对策与建议:一是加强教师对体教融合政策的学习;二是继续完善相关政策、制度;三是达成共识、形成合力。

关 键 词：体教融合 运动项目布局 体育 体校 

分 类 号：G40-013.9[文化科学—教育学原理]