黄炎培职教理念与高职课程思政协同育人探究  

作　　者：邵兵[1] 孔艳君[1] 

机构地区：[1]营口职业技术学院,辽宁省营口市115000

出　　处：《辽宁师专学报(社会科学版)》2024年第6期76-78,共3页Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)

基　　金：第二届黄炎培职业教育思想研究规划课题一般项目“‘三全育人’背景下黄炎培职业教育理念与高职院校课程思政协同育人效应研究”(ZJS2024YB027)阶段性成果。

摘　　要：黄炎培先生对我国职业教育有深刻的理解和认知,他的职业教育理念是我国职业教育宝贵历史经验的凝结。黄炎培先生提出的“教人做人”“手脑并用”“服务社会”“双师融合”“做人评价”等一系列职业教育思想,对于新时代提升高职教育育人育才效果具有重要的启示作用。新时代培育强国复兴的高素质技术人才,要通过构建德技双修的课程体系、深化实践思政教育融合、强化教师职业素养发展、拓展职教思政育人实践、打造思政与专业教学队伍、完善学生综合评价机制等途径实现黄炎培职业教育理念的创造性转化和创新性发展。

关 键 词：黄炎培教育理念 职业教导体系 课程思想政治教育 协同培养机制 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]