小学器乐特色教学研究与设计  

作　　者：吴高 

机构地区：[1]福建省福州市远洋小学,福建福州350014

出　　处：《新课程研究》2025年第3期105-108,共4页New Curriculum Research

摘　　要：随着“五育并举”素质教育的深入推进,器乐教学逐渐成为中小学音乐教育的重要组成部分。文章根据办学条件积极调整课程,对以小提琴培养为主的小学器乐特色教学进行研究与设计,总结小学器乐教学发展与实践的内容,分析其可行性,努力提高课堂教学效果,以推动“五育并举”素质教育与民族音乐文化的传承发展实现有机结合。

关 键 词：小提琴 小学器乐 特色教学 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]