新工科背景下测控技术与仪器专业人才培养模式的探索与实践  

作　　者：姜胜 韩基泰 宋长坡 

机构地区：[1]无锡学院自动化学院,江苏无锡214105

出　　处：《科技风》2025年第6期53-55,共3页

基　　金：无锡学院校级教改研究课题“测控技术与仪器专业应用型人才培养模式改革研究”(项目编号:XYJG2023045);无锡学院校级重点教改研究课题“新工科背景下智能制造创新型人才‘全人教育’培养模式改革与实践”(项目编号:XYJG2023013)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文探讨了新工科背景下无锡学院测控技术与仪器专业人才培养模式的改革与实践。分析了当前该专业人才培养面临的挑战。详细阐述了无锡学院测控技术与仪器专业在人才培养模式上的创新举措,涵盖了“理实一体化、学用创相融”模式的实施、产教融合协同育人机制的建立以及“本科生导师制”“双导师制”的推行等方面通过改革实践,学生创新能力提升,在各类竞赛中获奖,毕业生广受企业好评,成为推动新质生产力发展的重要力量。

关 键 词：新工科 测控技术与仪器 人才培养模式 产教融合 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]