数字化评价在提高幼儿身体素质方面的创新应用  

作　　者：杨薇 

机构地区：[1]福建省武夷山市实验幼儿园

出　　处：《华夏教师》2024年第36期25-27,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“数据评价支持下幼儿身体素质发展的实践研究”(课题编号:FJJKXQ23-121)的研究成果之一。

摘　　要：幼儿身体素质的发展对于其个人成长至关重要,但提升幼儿的身体素质并非一朝一夕之功,而是需要多方面因素的协同作用。基于上述认知,本文旨在研究数字化评价在提高幼儿身体素质方面的创新应用。首先,本文介绍了数字化评价的概念,即利用现代信息技术收集和分析幼儿体育活动中的数据,并以此为基础设计个性化的教学活动和干预措施。本文随后探讨了数字化评价在活动空间设计、运动干预和个性化保健等方面的具体应用,展示了如何通过数据驱动的方法提高幼儿的身体素质和健康水平。

关 键 词：幼儿园 数字化评价 身体素质 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]