研究生科技论文写作课程教学与科研素养培育  

Research on Teaching of Scientific Paper Writing Course and Cultivation of Scientific Research Literacy for Postgraduate

作　　者：姜万奎 章文明 信丰学 JIANG Wankui;ZHANG Wenming;XIN Fengxue

机构地区：[1]南京工业大学生物与制药工程学院,江苏南京211816

出　　处：《大学》2025年第4期123-126,共4页University

基　　金：科技部前沿生物技术重点专项“木质素定向生物解聚转化技术”(项目编号:2023YFC3403500);国家自然科学基金青年项目“食醚红球菌中异海绵烯高效合成的调控机制”(项目编号:22408164)。

摘　　要：研究生科技论文写作课程在培养学生科研素养方面具有至关重要的作用。传统的教学方法和内容仅探索了科技论文的写作要点及注意事项,缺乏深层次的对科研方向及科学思维的反馈,往往无法满足研究生的科研能力提升的需求。文章首先通过对当前研究生科技论文写作教学要点进行分析,其次以引言写作作为切入点详细分析引言写作与研究目标的关系,并进一步提出了基于研究生不同阶段的科技论文写作授课侧重点偏好性,最后基于典型案例教学展示了偏好性学习的特点。通过对研究生科技论文写作课程教学与科研思维关系的探究,提升研究生科技论文写作课程在促进科学思维养成方面的作用,为培养高水平科研人才奠定基础。

关 键 词：研究生课程 科技论文写作 教学改革 科研能力 科学素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]