高职学前教育中传统音乐与现代音乐教育融合路径研究  

作　　者：冯华伟 

机构地区：[1]驻马店职业技术学院,河南驻马店463000

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2025年第2期58-60,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：全球化和现代化快速推进的背景下,教育领域面临着传承与创新的双重任务,尤其是学前教育中音乐教育的挑战更为显著。传统音乐作为民族文化的瑰宝,其文化内涵和教育价值不容忽视,而现代音乐教育则以其创新性和多样性,展示了音乐教育新的可能性。本文从传统音乐教育的价值与现状、现代音乐教育的创新与发展、二者融合的必要性及其实践模式等方面,探讨了如何在高职学前教育中有效融合传统音乐与现代音乐教育,即通过系统的课程设计、教师专业发展和教学资源与环境的优化,为学生提供丰富多样的音乐体验,进而促进其综合素质的全面提升。

关 键 词：高职 学前教育 传统音乐 现代音乐 

分 类 号：J604[艺术—音乐]