幼小初高一体化贯通培育学生科学素养的探索  

作　　者：李江涛 

机构地区：[1]东北育才学校

出　　处：《辽宁教育》2025年第4期9-11,共3页

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划特色普通高中建设研究专项课题“科技特色普通高中建设策略与实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JG24GZ008。

摘　　要：东北育才教育集团涵盖幼儿园、小学、初中和高中四个学段,学校通过开展馆园合作,创建主题式项目学习模式,组织科技社团活动,成立科技创新实验班,提供多样化的科学教育课程和打造高端科学实验基地等一系列创新改革,尝试以幼小初高一体化贯通培育学生科学素养,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的拔尖创新人才。

关 键 词：科学家精神 集团化办学 幼小初高一体化 科学素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]