新文科建设下应用型高校经管类专业协同建设模式研究  

作　　者：李平 刘钊[2] 

机构地区：[1]大连科技学院,大连116052 [2]辽宁对外经贸学院,大连116052

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2024年第9期24-26,44,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“新文科建设与复合型会计人才培养研究”(项目编号:JG22DB144);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“跨校修读学分课程教学方式创新改革与实践—以管理会计为例”(项目编号:辽教办[2021]254号第1115项);大连市社科院2024年度调研课题“数字普惠金融助力大连市中小微企业融资策略研究”(项目编号:2024dlsky314);辽宁省教育厅本科教学改革研究一般项目“应用型高校经贸类新文科专业建设与地方经贸发展协同机制研究与实践”(项目编号:辽教办[2021]254号第764项,2021SJJGYB01)。

摘　　要：新文科背景下的校企合作不是简单的实践探索,而是对协同育人模式的深刻变革,它要求高校和企业共同参与,以更加开放、创新的方式培养适应新时代需求的高素质人才。新文科建设背景下,应用型高校经管类专业在实施校企协同建设时面临“理念不新”“机制不全”“路径不明”等实际问题。应用型高校经管类专业可按照“建立三个新机制、坚持四共新理念、建设五项新举措”的协同建设新模式。

关 键 词：新文科 应用型高校 经管类专业 协同建设 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]