OBE教育理念在《电工电子技术》课程中的探索实践——以半导体二极管教学为例  

作　　者：李春凤 

机构地区：[1]广东理工学院,广东肇庆526100

出　　处：《电子元器件与信息技术》2024年第12期264-266,共3页Electronic Component and Information Technology

摘　　要：《电工电子技术》是新工科非电类专业的重要基础必修课,对学生专业综合能力和科学素养的培养具有重要的作用。随着教育改革的不断深入,成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)的教育理念在高等教育中扮演着越来越重要的角色,通过明确学习成果、设计教学活动、注重实践能力和创新能力培养等方式,其可有效提升《电工电子技术》课程的教学质量和育人效果。

关 键 词：电工电子技术 成果导向 OBE教育理念 案例教学设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]