大数据在信息技术课堂中的应用效果分析  

作　　者：蔡玲燕 

机构地区：[1]江苏省锡山中等专业学校,江苏省无锡市214191

出　　处：《家电维修》2025年第3期28-30,共3页Appliance Repairing

基　　金：“1+X”证书制度下课证融通的教学改革实践研究,编号为ZYB137。

摘　　要：信息技术的飞速发展,为教育改革带来了更多的可能性。教育信息化2.0背景下,大数据及信息技术的应用成为教育创新的重要方向。大数据作为科技前沿技术,融入教学中,可有效促进教学质量的提升,并为信息技术课堂添加新的元素与内容,推动教学模式不断创新。在信息技术课堂中要注重发挥大数据等技术的功能与价值,充分利用大数据技术强大的数据收集与分析能力为信息技术课程赋能,以大数据为载体,重构信息技术教学模式,全方位实施因材施教,从多个层面提升学生的信息素养。

关 键 词：大数据 信息技术课堂 课程改革 智慧课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]