初中平面几何作图问题解法探究——以初中数学网格中的三角形有关作图为例  

作　　者：彭健仪 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区广铁一中铁英学校

出　　处：《中学数学》2025年第4期102-103,共2页

摘　　要：在初中数学中,强化学生的几何作图技能,不仅能够深化其对几何概念的领悟,还能有效推动其数学核心素养的全面发展.探究平面几何作图与初中数学知识的内在联系,已成为初中数学的核心考点.这类题型不仅对于解决数学领域内的问题具有关键作用,而且在跨学科的问题解决过程中展现出了非凡的价值与影响力.

关 键 词：平面几何 作图问题 策略探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]