深度学习理念下中考数学微专题复习策略  

作　　者：沈菲 

机构地区：[1]江苏省苏州市工业园区东沙湖实验中学

出　　处：《中学数学》2025年第4期116-117,共2页

摘　　要：微专题复习模式的应用可以延伸和提高前一轮复习的基础知识与基本技能,培养学生整体性、系统性、综合性的思维方式,使深度学习真正发生.文章研究者从微专题在中考复习中的意义谈起,结合“有隐角相等的三角形相似的存在性问题的研究”的微专题复习课例具体阐述.

关 键 词：微专题复习 三角形相似 深度学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]