践行责任 助力梦想  

作　　者：简婵玉 

机构地区：[1]湖北省恩施州利川市思源实验学校

出　　处：《新班主任》2025年第3期42-43,共2页

摘　　要：责任感反映着一个人的精神境界和思想品质。通过对学生日常行为的观察和家长的反馈,我们发现学生对责任的认识太过局限,认为自己的责任就是学习,但学习又缺乏专注力、持续性、自觉性和计划性;大部分孩子的担当意识不强;少数同学在看别人服务他人和社会时,略显麻木,无法共情。为了培养学生的责任担当意识,为梦想、人生助力,我开展了本次班会。

关 键 词：学生日常行为 思想品质 专注力 班会 助力 担当意识 持续性 责任感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]