躯体承载情绪  

作　　者：陶春芳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新班主任》2025年第3期50-53,共4页

摘　　要：当孩子遭遇无法用语言表达的困境,他们不会说、不能说、说不出,更不知道怎么说……有些孩子会借由躯体表现——用问题行为或身体不适来表达心灵上的困境。躯体化往往是个体负面情绪最激烈的表达。

关 键 词：负面情绪 表达 困境 躯体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]