基于设计心理学的校园导视系统改良设计  

作　　者：张禄 张晗茜 

机构地区：[1]湖州师范学院艺术学院

出　　处：《艺术市场》2025年第2期114-115,共2页Art Market

基　　金：浙江省“十四五”研究生课程思政示范课程、湖州师范学院研究生课程思政示范课程《文化创意产品设计》的阶段性研究成果,项目编号:2022YJGX220016。

摘　　要：文章聚焦浙江树人学院拱宸桥校区的校园导视系统,剖析其原导视系统存在的种种问题,如功能不全、辨识度不足、风格混杂、缺乏独有特点等,再结合设计心理学在当代导视系统设计中的应用,秉持将辨识功能与美感功能相结合的设计原则,通过精心的设计改良,进一步提升该学府的导视系统。

关 键 词：校园导视系统 人文关怀 公共空间 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]