初中生网络安全素养培养策略微探  

作　　者：蔡先胜 

机构地区：[1]江苏省徐州市东苑中学

出　　处：《初中生世界(初中教学研究)》2025年第2期77-78,共2页

摘　　要：在数字技术和信息技术迅猛发展的今天,学生可以借助网络拓宽视野、自主学习、扩大社交、展示自我。但与此同时,网络这把“双刃剑”也有可能会给涉世未深的青少年带来一定的消极影响,如网络欺凌、网络诈骗、网络成瘾、隐私泄露等。培养学生的数字素养与技能,提升学生网络安全意识刻不容缓。初中信息科技课堂是培养学生数字素养与技能的主阵地,教师在课堂教学中,通过优化教育教学模式、拓宽网络信息安全教育渠道等方式,可以有效提升学生的网络安全素养。

关 键 词：展示自我 教育教学模式 网络安全意识 网络诈骗 信息技术 隐私泄露 培养策略 网络欺凌 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]