生物学学科核心素养下的高中研学旅行设计——以“镜泊湖的生态考察”为例  

作　　者：王宇婷 金红 刘秋月 张蕾[2] 

机构地区：[1]广东省珠海市田家炳中学,519125 [2]牡丹江师范学院生命科学与技术学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中学生物教学》2025年第3期55-58,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：牡丹江师范学院2023年科技创新项目“基于生物学核心素养的高中研学旅行——以镜泊湖植物为例”(课题编号:kjcx2023-109mdjnu);2023黑龙江省基本科研业务费项目“科学素养导向下的中学生实践性作业设计与评价研究(1453YB004)”。

摘　　要：基于生物学学科核心素养的培养,以镜泊湖为研学目的地,结合《生物学·选择性必修2·生物与环境》课程内容,对研学内容进行实地考察及文献查阅,构建以“镜泊湖的生态考察”为主题的高中研学旅行设计研究,为开展研学旅行提供参考。

关 键 词：镜泊湖 核心素养 研学旅行 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]