家校合作在学校管理中的作用与实践  

作　　者：梁容根 

机构地区：[1]中山市港口镇西街小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期5-6,共2页

摘　　要：教育的根本目标是促进人的全面发展,而这一目标的实现,离不开家庭与学校的共同努力。家校合作作为教育生态的重要组成部分,其意义不应局限于学生个体成长,更是学校管理模式创新的重要突破口。在“双减”政策和教育信息化的双重驱动下,家校合作呈现出从浅层次沟通向深层次协作转型的趋势。

关 键 词：家校合作 教育信息化 管理模式创新 个体成长 家庭与学校 促进人的全面发展 作用与实践 双重驱动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]