融入课程思政的自动控制理论课程教学改革与实践  

作　　者：马海霞 李玉姣 刘文静 

机构地区：[1]广州城市理工学院 [2]广东科贸职业学院

出　　处：《源流》2024年第20期91-93,共3页Origins

基　　金：2024年广州城市理工学院校级课程思政项目(S20123050);2023年省高职教育教学改革研究与实践项目(2023JG268)研究成果

摘　　要：针对目前自动控制理论课程难度大、理论性强、线上教学效果差、思政内容融入不自然等问题,采取新角度线上线下及项目驱动时式教学方式,并在授课过程中自然融入思政内容,解决为了思政而思政的问题,在项目式教学中灵活采用MATLAB仿真软件、分组合作等方式调动学生的积极性,提高学生的自主思考能力。课程改革实践结果表明改革效果较好,学生对课程普遍反馈有较大收获。

关 键 词：自动控制理论 课程思政 教学改革 项目驱动式 

分 类 号：TP13-4[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G642[自动化与计算机技术—控制科学与工程]