从“萌芽”到“绽放”,劳动教育如何“全面开花”?——教育家期刊社线上圆桌论坛实录  

作　　者：袁铭 常亚琳 张俊 朱肖兰 李辉 李秀华 王敬 张波 

机构地区：[1]不详 [2]郑州市金水区南阳路第二小学 [3]内蒙古包头市昆都仑区哈业脑包学校 [4]东莞市东坑镇中心小学 [5]天津市第一中学滨海学校 [6]贵阳市第一实验中学 [7]泸州市梓橦路小学渔子溪学校 [8]济南市莱芜师范附属小学

出　　处：《教育家》2024年第S1期56-59,共4页Educator

摘　　要：2020年,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此,强化劳动教育迫在眉睫。如何通过劳动教育,帮助学生成为社会主义事业合格的建设者和接班人?本期线上论坛,我们邀请一线校长就这一话题进行深入探讨。

关 键 词：期刊社 精神面貌 大中小学 建设者和接班人 劳动技能 圆桌论坛 中国特色社会主义教育 价值取向 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]