基于数字化传感器的创新杠杆实验仪  

作　　者：何紫莹 黄达希 林晓妮 冯卓宏 陈志华[1] 

机构地区：[1]福建师范大学物理与能源学院,福建福州350117 [2]福建师范大学物理学国家级实验教学示范中心,福建福州350117

出　　处：《中学物理》2025年第6期39-42,共4页

基　　金：福建省教育教学研究重大项目“‘深耕细作-星火燎原’新工科专业‘大思政’教学体系的探索与实践”(项目编号:FBJY20230287);福建省高校物理学学科联盟教育教学改革研究项目“‘互联网+’共享理念下的大学物理实验课程资源建设及其推广应用”(项目编号:FJPHYS-2022-A03);福建省高校物理学学科联盟教育教学改革研究项目“认知科学视域下《大学物理》学习的科学思维坐标系形成机制及培养研究”(项目编号:FJPHYS-2022-B02);福州市教育科学研究“十四五”规划专项课题“贯通式培养物理竞赛拔尖人才的策略研究”(项目编号:FZ2023ZXGT01);福建师范大学教学改革项目“‘模式创新项目赋能多维促长’——基于项目化教学的创新人才培养模式实践”(项目编号:I202301036).

摘　　要：针对初中物理“探究杠杆的平衡条件”实验,设计基于数字化传感器的创新杠杆实验仪.该实验仪可以调控并测量杠杆两侧的拉力大小、方向及对应力臂,验证杠杆任意状态的平衡条件;采用数字传感技术简化力臂测量过程,实现任意平衡状态下力臂的直接测量与可视化.通过数字化赋能实验,有效破除对力臂的错误认知,在量化分析中厘清力臂本质,让学生通过科学探究形成正确的物理观念,促进科学思维发展.

关 键 词：力臂 杠杆 传感器 力臂测量仪 实时测量 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]