中美对比视域下创新创业人才培养模式研究  

Research on the Cultivation Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents from the Perspective of Sino-US Comparison

作　　者：陈琦 刘星 CHEN Qi;LIU Xing

机构地区：[1]湖南财政经济学院工商管理学院,长沙410205 [2]湖南人文科技学院美术与设计学院,湖南娄底417000

出　　处：《高教学刊》2025年第6期18-21,共4页Journal of Higher Education

基　　金：国家社会科学基金项目“‘双循环’新格局下我国制造业转型升级的大国优势及驱动机制研究”(21BJY191);湖南省自然科学基金项目“‘双循环’新发展格局下湖南省制造业转型升级的驱动机制及模式选择”(2023JJ30103);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“中美比较视阈下我国地方高校创新创业型人才培养模式创新研究”(湘教通[2019]291号)。

摘　　要：该文通过对比中美视域下两国创新创业人才培养模式在培养动力、课程设计、师资队伍建设、协同机制建设以及学生对创新创业接受度等方面的不同,发现美国是一种典型的自组织协同培养模式,而我国是传统的他组织培养模式。我国可以从转变培养动力、完善课程设计、加强师资队伍建设、推进协同机制建设和提高学生创新创业接受度等方面入手,实现从他组织人才培养模式到自组织协同培养模式的转变。By comparing the differences between the two countries'innovative and entrepreneurial talent cultivating models from the perspective of China and the United States in terms of cultivating motivation,curriculum design,teacher team construction,collaborative mechanism construction,and students'acceptance of innovation and entrepreneurship,the following inspirations are drawn:China can realize the transformation from the other-organized talent cultivating mode to the self-organized collaborative cultivating mode by changing the cultivating motivation,improving the curriculum design,strengthening the construction of the teaching staff,promoting the construction of the collaborative mechanism,and improving the acceptance of students'innovation and entrepreneurship.

关 键 词：中美视域 创新创业人才 培养模式 自组织协同培养 对比研究 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]