“燃烧的条件”一体化实验装置设计  

作　　者：闫萍 朱韶红[2] 

机构地区：[1]无锡市滨湖中学,江苏无锡214000 [2]无锡市滨湖区教育研究发展中心,江苏无锡214000

出　　处：《化学教与学》2025年第2期95-96,94,共3页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：江苏省中小学教学研究立项课题“基于发展性学习的初中化学逆向作业设计研究”(2023JY15-L18)的研究成果。

摘　　要：本文针对教材中“燃烧的条件”探究实验存在的不足,设计了一套一体化实验装置。该装置利用自制的密织铜网确保了白磷在燃烧时能够稳定附着而不漂游,并借助数字化仪器探索可燃物燃烧对氧气浓度的要求及能量的变化规律。通过简单的实验操作实现了对可燃物燃烧条件的全面且深入的研究,践行了绿色化学的环保理念,助力培养学生形成严谨求实的科学态度和创新意识。

关 键 词：燃烧条件 一体化 白磷 数字化 绿色化学 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]