创新创业教育与高职汽车类专业教育融合研究  

作　　者：陈晓瑜 仙阿曼 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院,陕西咸阳712000

出　　处：《汽车测试报告》2024年第22期122-124,共3页Car Test Report

基　　金：咸阳职业技术学院2024年度教育教学改革研究项目“创新创业教育与高职汽车类专业教育融合研究”(2024JYB12);陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“产教融合背景下高职《汽车营销与策划》‘专创融合’示范课研究”(2024SZX695);陕西省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“新质生产力背景下新能源汽车技术专业产教融合协同发展路径研究与实践”(SGH24Y3338)阶段性研究成果。

摘　　要：随着汽车行业的快速发展,汽车企业对具备创新创业能力的汽车类专业人才需求不断增加。高职院校是培养汽车类专业人才的重要阵地,将创新创业教育与专业教育相融合,能够为汽车类专业人才培养指明发展方向,培养更多高素质的创新创业人才。该文分析创新创业教育与高职汽车类专业教育融合的必要性,探讨二者融合过程中面临的困境,包括专业教育偏重技能培训与实践操作、教师创新创业能力不足、实践平台发展滞后及学生创新创业教育认知较为有限,提出相应策略,包括将创新创业教育理念融入高职汽车类专业课程体系、引进行业内外专家共享创新创业教育资源、创新实践平台、开展创新创业活动,以提高学生的创新实践能力,为社会培养更多具备创新精神和创业能力的汽车类专业人才。

关 键 词：高职 创新创业教育 汽车类专业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]