初中生物虚拟仿真实验教学应用分析——以观察小鱼尾鳍内血液流动现象为例  

作　　者：余蕊萍 吴建平[2] 

机构地区：[1]贵州省教育装备管理中心,贵阳550081 [2]云南大学,昆明650091

出　　处：《中国教育技术装备》2025年第3期131-134,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：将虚拟仿真实验作为教学辅助工具,结合探究性学习、讲授法等教学方法对初中生物实验“观察小鱼尾鳍内血液流动现象”开展教学设计,并结合生物实验教学现状提出教学建议,为相关研究提供参考和借鉴。

关 键 词：虚拟仿真实验 初中生物 显微镜 探究性学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G434