教育强国思政引领力的内涵、功能与提升策略  

作　　者：冯刚 李伟 

机构地区：[1]北京科技大学思想政治工作研究院,北京100083 [2]台州市高校思政研究名家工作室 [3]华中师范大学马克思主义学院,湖北武汉430079 [4]贵州师范大学学生工作部

出　　处：《学校党建与思想教育》2025年第3期4-10,共7页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高校思政课的公众形象塑造研究”(22JDSZKZ07)的阶段性研究成果。

摘　　要：教育强国思政引领力是思想政治工作与思想政治教育的系统性表达,既体现了思想政治工作在治党治国实践和教育强国建设中的实践导向,又体现了思想政治教育在时代新人培育和社会文化发展中的教育导向,集中体现在确保正确的政治方向,集中体现到科学理论的指导,切实落实到时代新人的培育效果,担负着文化传承创新的历史使命。作为教育强国的首要特质,思政引领力凸显了在时代新人培育中的导向、促进社会文化发展进步、确保教育强国建设的正确方向、发挥治党治国实践在教育领域的政治优势的功能作用。思政引领力的提升要在深刻把握其本质内涵和战略定位的基础上,构建完善的思想政治工作体系,深化思想政治教育学科建设,加强思想政治工作队伍建设,促进社会文化发展,不断推进思想政治工作创新发展。

关 键 词：思政引领力 教育强国 基本内涵 战略定位 提升策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]