数字时代高校网络舆情引导策略研究  

作　　者：邓力[1] 刘志欣[1,2,3] 

机构地区：[1]上海工程技术大学党委宣传部,上海201620 [2]上海工程技术大学中共党史党建研究院,上海201620 [3]上海工程技术大学马克思主义学院,上海201620

出　　处：《学校党建与思想教育》2025年第4期78-80,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2025年度上海市教育科学研究项目“人工智能背景下大学生网络舆论生成演化机理与治理路径”(C2024007);上海市高等教育学会2024年度规划研究课题“高校学生综合素质评价体系构建与应用”(1QYB24018)的阶段性研究成果。

摘　　要：数字时代背景下,人工智能为高校网络舆情研判与处置带来了新的机遇,与此同时,技术发展也使得多元社会思潮借助舆情事件冲击主流价值观的传播与培育,舆论场域耦合人工智能阻碍青年大学生的认知与判断,圈层泛化裹挟主流话语权干扰思想政治教育的价值引导。对此,须从加强主流思想舆论建设、强化网络舆情预警机制及提升工作队伍的舆论引导力等方面综合施策,提高网络舆情应对能力,筑牢意识形态工作前沿阵地,落实立德树人根本任务。

关 键 词：数字时代 高校 网络舆情 引导策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]